杜克大学传媒学essay作业结构
中国学生都知道,在国外学习,尤其是人文社科类专业,都需要接触大量的学术写作,比如杜克大学传媒学专业学习,常遇到的学术写作包括Argumentative Essay、Comparative Essay等,这里留学生论文辅导给大家详细分析杜克大学传媒学essay作业结构,主要是根据两大学术写作类型分析。
一、议论文(Argumentative Essay)
题目示例:社交媒体对新闻传播的影响是正面的
杜克大学传媒学essay作业结构解析:
1.引言(Introduction)
背景介绍:简要介绍社交媒体的发展和新闻传播的现状。
论文陈述(Thesis Statement):明确表明观点,例如“虽然社交媒体在某些方面促进了新闻的传播,但其负面影响显然更为显著。”
2.正文(Body Paragraphs)
段落一:正面影响
主题句(Topic Sentence):社交媒体促进新闻的快速传播。
证据和例子:引用研究数据、新闻事件等。
分析:解释这些例子如何支持观点。
段落二:负面影响
主题句:社交媒体导致了假新闻的泛滥。
证据和例子:提供假新闻案例和相关统计数据。
分析:美国传媒学论文辅导表示,这部分要探讨假新闻的传播对社会的影响。
段落三:更广泛的影响
主题句:社交媒体改变了新闻的受众结构。
证据和例子:分析年轻人获取新闻的方式变化。
分析:这些变化对传统媒体的挑战。
3.结论(Conclusion)
总结主要观点:重申社交媒体对新闻传播的正负面影响。
结论:总结论点,例如“尽管社交媒体带来了便利,但其负面影响不可忽视。”还是负面的?
二、比较性文章(Comparative Essay)
题目示例:比较《纽约时报》和《华盛顿邮报》在报道国际新闻时的风格和方法。
杜克大学传媒学essay作业结构解析:
1.引言(Introduction)
背景介绍:介绍《纽约时报》和《华盛顿邮报》的历史和影响力。
论文陈述:杜克大学传媒学论文辅导表示,要明确表明比较观点,例如“尽管《纽约时报》和《华盛顿邮报》在报道国际新闻时都有独特的风格,但它们在新闻方法和视角上存在显著差异。”
2.正文(Body Paragraphs)
段落一:报道风格比较
主题句:比较两者的新闻写作风格。
证据和例子:引用具体新闻报道。
分析:解释风格差异及其原因。
段落二:新闻方法比较
主题句:比较两者的新闻调查和信息来源。
证据和例子:引用具体案例。
分析:探讨不同方法对报道结果的影响。
段落三:视角和立场比较
主题句:比较两者的报道视角和政治立场。
证据和例子:引用特定事件的报道。
分析:解释这些差异的背景和影响。
3.结论(Conclusion)
总结主要比较点:重申《纽约时报》和《华盛顿邮报》在报道国际新闻时的主要差异。
结论:总结对两家媒体的看法,例如“《纽约时报》和《华盛顿邮报》各有其独特的优势和局限,读者应综合两者的报道以获得全面的视角。”
以上主要根据传媒学专业两大学术写作进行分析,结构主要根据引言、正文、结论给大家解析,如果正好有相关的杜克大学传媒学essay辅导等需求,欢迎随时向辅无忧寻求帮助,多方位学业辅导,挑选优质导师,为您提供无忧学业保障。
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